Regeln sind für die Menschen gemacht, nicht die Menschen für die Regeln. Kennen Sie das? Manchmal kommen wir während des Alltags gar nicht mehr heraus aus der Erschaffung neuer Regeln:„ Nicht Hauen, nicht kaputt machen, hör auf zu rennen, geh da runter etc.“ Diese Flut an Regeln überfordert sowohl die Kinder als auch uns Erwachsene. Zudem verlieren wir den Blick für das Wesentliche. Denn Fehler zu machen gehört dazu! Fehler sind Lernchancen, sie verhelfen uns zu neuen Erkenntnissen und Handlungsstrategien. „Wer aufhört Fehler zu machen, lernt nichts mehr dazu“ Theodor Fontane Unsere Wicht(el)igen Regeln dienen dazu, das erwünschte Verhalten hervorzuheben. So kommen wir in Situationen, in welchen die Kinder sich beispielsweise verletzen schnell auf die Überlegung, was können wir tun um achtsam miteinander zu sein. Wir überlegen, was uns zum Beispiel die Eulenregel dazu gesagt hat. Gleich verhält es sich auch mit unseren anderen Regeln. Um einen Rahmen zu schaffen, der eine fehlerfreundliche Lernkultur Willkommen heißt, haben wir uns auf 4 wesentliche Regeln festgelegt.